خطوات التدريس المصغر
بواسطة : admin | آخر تحديث : 17 يوليو، 2023 | المشاهدات: 63
التدريس المصغر هو أسلوب تدريبي يستخدم لتحسين مهارات التدريس للمعلمين، يتضمن التدريس المصغر تدريس درس قصير (عادة ما يكون 10-15 دقيقة) لمجموعة صغيرة من الطلاب، يُراقب المعلم من قبل مشرف ويتلقى ملاحظات حول أدائه، يمكن استخدام التدريس المصغر لتحسين مجموعة متنوعة من مهارات التدريس، بما في ذلك:
- التخطيط للدروس
- إدارة الفصل
- التواصل الفعال
- استخدام الوسائل التعليمية
- طرح الأسئلة
- تقييم الطلاب
خطوات التدريس المصغر
التدريس المصغر هو طريقة فعالة لتحسين مهارات التدريس. يمكن أن يساعدك على تحديد نقاط قوتك وضعفك كمدرب، ويوفر لك ملاحظات حول كيفية تحسين أدائك، إذا كنت ترغب في أن تصبح مدربًا أفضل، فإن التدريس المصغر هو أداة قيمة يمكنك استخدامها.
- اختيار المهارة أو المهارات التي تريد تطويرها.
- التخطيط لدرس قصير يركز على المهارة أو المهارات المختارة.
- تدريس الدرس لمجموعة صغيرة من الطلاب.
- تلقي ملاحظات من المشرف.
- استخدام ملاحظات المشرف لتحسين الدرس.
- تكرار الخطوات 1-5 حتى تشعر بالرضا عن أداؤك.
نصائح لنجاح التدريس المصغر
- حدد المهارة أو المهارات التي تريد تطويرها بوضوح.
- خطط لدرس قصير يركز على المهارة أو المهارات المختارة.
- استخدم لغة بسيطة وواضحة.
- كن متفاعلًا مع الطلاب.
- طرح أسئلة مفتوحة تثير التفكير.
- تقييم الطلاب بشكل موضوعي.
- استخدم ملاحظات المشرف لتحسين الدرس.
- تكرار الخطوات 1-5 حتى تشعر بالرضا عن أدائك.
التدريس المصغر
يمر التدريس المصغر الذي ينفذ للتدريب على إتقان مهارة أو أكثر من مهارات التدريس بمجموعه من الخطوات أو المراحل وهي
- الخطوة الأولى :تحديد المهارة التدريسية.
- الخطوة الثانية: بدء المشاهدة.
- الخطوة التالثة:التخطيط للدرس المصغر.
- الخطوة الرابعة: القيام بالتدريس.
- الخطوة الخامسة: بدء الحوار والمناقشة .
- الخطوة السادسة :إعادة التدريس.
- الخطوة السابعة: التقويم.
- الخطوة الثامنة: الانتقال الى التدريس الكامل .
إيجابيات التدريس المصغر
- يسهم في التخفيف من حدة الموقف التعليمي المثير للرهبة لدى المتدربين الجدد.
- يتيح التدرج في عملية التدريب.
- يسهم في حل المشكلات التي تواجه القائمين على إعداد المعلمين.
- يساعد في تنمية الاتجاهات الإيجابية لدى المتدربين.
- يدرب المعلمين على عدد من مهارات التدريس المهمة .
طريقة التعلم بالبروتوكولات بمواد السجلات
تسمى هذه الطريقة أيضا بطريقة السجلات الأصلية وتستعمل لتدريب المعلمين وتكون في شكل أفلام أو تسجيلات أو أشرطة مصورة للتفاعل الصفي يراد منها توفير إيضاحات للمفاهيم والمبادئ والنظريات وقد جرى التطوير مواد السجلات الأصلية في المؤسسات التربوية المنتشرة في الولايات المتحدة الأمريكية ،استخدمت لها أشكال متنوعه عديدة.
